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セギ英数教室
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| 代表者 | 角木 優子 |
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| 住所 | 〒181-0013 三鷹市下連雀3-33-13三鷹第二ビル305 |
| Tel | 090-9000-7608 |
| Fax | |
| 設立 | |
| 資本金 | |
| 【事業・サービス概要】 | |
| 小学生のための中学受験指導と、中・高校生対象の英語・数学の個別指導教室です。 あわせて、大人のための数学教室・お母様のための中学受験講座を開講しています。 |
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本当は素質があるが、勉強の仕方を知らない子。
集団指導の中では、埋没してしまう子。
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ブログ記事一覧
- 夏期講習空きコマ状況のお知らせ。２０２２年夏。
- 数Ａ「場合の数と確立」正答と実感が一致しないとき。
- 井の頭公園にノカンゾウが咲きました。２０２２年６月。
- 高校数Ⅰ「因数分解」がわからない。
- 神代植物公園水生植物園を散歩しました。２０２２年６月。
- 夏期講習のお知らせ。２０２２年度。
- 都立小金井公園でカラスに威嚇されました。２０２２年６月。
- 古文の冒頭、言えるかな？
- ハロと紫陽花。玉川上水緑道から井の頭公園へ。２０２２年６月。
- 英語学習と、愚直であること。
- 野川の下流を自転車で。２０２２年５月。
- 都立小金井公園まで散歩しました。２０２２年５月。
- 中３数学「式の計算」。式による説明。
- 今週も浅間山公園と野川公園を歩きました。２０２２年５月。
- 英語。三単現のＳをつけ忘れる原因は、ケアレスミスばかりではない。
- 高校数Ⅱ「指数関数」。指数法則。
- 高校英語。二重否定と but。
- 浅間山公園にムサシノキスゲが咲き始めました。２０２２年４月。
- 高校数Ⅰ「データの分析」。仮説検定の考え方。
- 英語が得意な高校生には「ニュースで学ぶ現代英語」が良いです。
- 井の頭公園に春の花咲く。２０２２年４月。
- 数学Ａ「場合の数と確率」期待値。有利・不利の判断。
- 大西泰斗の英会話定番レシピが今年は熱いです。
- 都立野川公園、春爛漫。２０２２年４月。
- 高校数学Ａ「場合の数と確率」。最大数の期待値。
- 都立小金公園、桜満開です。２０２２年４月。
- 元気ですかを英語で。
- ２０２２年度から高校数ⅠＡは新課程。「期待値」の学習が加わります。
- 神代植物公園多様性センターに春が来ました。２０２２年３月。
- 英語の誤答のリアリティ。
- 高校数学。数Ⅱ「三角関数」。和積の公式。
- 高校英語。部分否定。
- ２０２２年度入試結果出ました。
- 真面目に数学を勉強しているが、成績が上がらない高校生。
- 都立野川公園のフキノトウ。２０２２年３月。
- 都立高校の合格発表がありました。２０２２年度入試。
- 高校英語。否定。few と little
- 高校数Ⅱ「三角関数」。積和の公式。
- 春期講習のお知らせ。２０２２年春。
- 生徒を募集しています。２０２２年２月。
- 説明を聞き取れない子、読み取れない子。
- 高校英語。否定。hardly と rarely。
- 高校数Ⅱ「三角関数」三角関数の合成。
- 都立野川公園に、セツブンソウが咲き始めました。２０２２年２月。
- カムカムエヴリバディを見て、映画『あん』を思い出しました。
- 高校数学。数Ⅱ「三角関数」。半角の公式。
- もう一度、be 動詞の話。
- このテストは、つらい。
- 高校英語。否定文。
- 定期テストの結果に関して。
- 高校数Ⅱ「三角関数」。３倍角の公式。
- 都立小金公園、名残りの紅葉。２０２１年１２月。
- 中学数学 三角形の合同の証明。
- 高校英語。動詞を強調したいとき。
- 北高尾山稜を歩きました。２０２１年１２月。
- 高校数Ⅱ「三角関数」。２倍角の公式の利用。
- 冬期講習空きコマ状況のお知らせ。２０２１年度。
- 奥多摩の笹尾根を歩きました。２０２１年１１月。
- 高校数Ⅱ「三角関数」。２倍角の公式。
- 羽村取水堰から三鷹まで、玉川上水緑道を歩きました。
- 都立小金井公園で紅葉狩り。
- 高校数Ⅱ「三角関数」。加法定理を使ってみよう。
- 冬期講習のお知らせ。２０２１年度。
- 高校英語。強調構文。
- 「カムカムエヴリバディ」にはまっています。
- 中間テスト結果が出ました。２０２１年度２学期。
- 高尾山口駅から梅郷の道をたどり、日影沢林道へ。２０２１年１０月。
- 高校数Ⅱ「三角関数」。加法定理。
- 「遠山顕の英会話楽習」最終回を聴きながら、都立小金井公園へ。２０２１年１０月。
- 扇山と百蔵山を歩きました。２０２１年１０月。
- 高校数Ⅱ「三角関数」。三角関数の最大・最小。
- 高校英語。無生物主語。
- 陣馬山一ノ尾根から、与瀬神社へ。２０２１年１０月。
- 中学数学。基本問題もなかなか得点できないとき。
- １年７か月ぶりに山を歩きました。２０２１年９月。
- 高校数Ⅱ「三角関数」。三角不等式の応用。
- 小金井公園へと歩きました。２０２１年９月。
- 生徒を募集いたします。２０２１年９月。
- 高校数Ⅱ「三角関数」。三角不等式。
- 散歩しながら聴くラジオ英会話。２０２１年９月。
- 「夜ごはん」という言葉と、英語教育の変化と。
- 数学の文章題とパターン化。
- 国語の選択肢を読むことから、誰かのために生きること。
- 映画で英語を学びましょう。『ボヘミアンラプソディー』。
- 夏休みは難問を。二等辺三角形と３つの内接円の問題。
- 期末テストの結果が出ました。２０２１年１学期。
- 高校英語・名詞構文。動詞と名詞の組み合わせ。
- 高校数Ⅱ「三角関数」。三角方程式。
- 高校英語。名詞構文。名詞構文とは何か。
- ヤブミョウガの咲く井の頭公園を歩きました。２０２１年７月。
- 高校数Ⅱ「三角関数」。対称式の利用とその応用。
- 高校英語。話法。重文・複文の伝達。
- タイサンボクの花が咲く散歩道でした。２０２１年６月。
- 高校数Ⅱ「三角関数」。三角関数の性質。
- 高校数Ⅱ「三角関数」特別な角の三角関数。
- 夏期講習空きコマ状況のお知らせ。２０２１年夏。
- 都立小金井公園の桔梗がきれいでした。２０２１年６月。
- 高校英語。感嘆文の確認と、話法での伝達。
- 都立神代植物公園に行ってきました。２０２１年６月。
- 夏期講習のお知らせ、２０２１年度。
- 井の頭公園を散歩してきました。２０２１年６月。
- 中間テストの結果が出ました。２０２１年１学期。
- 多摩湖自転車歩行者道から都立小金井公園へ歩きました。２０２１年６月。
- 「連立方程式」と、数学答案の骨組みと、思考力。
- 生徒を募集しています。２０２１年６月。
- 高校数Ⅱ「三角関数」おうぎ形の弧の長さと面積。
- 都立野川公園のベリー。２０２１年５月。
- 高校英語。話法。提案・勧誘の伝達。
- ビワの実も成る玉川上水緑道。２０２１年５月。
- 高校数Ⅱ「三角関数」弧度法について。
- 都立小金井公園に咲く赤い花。２０２１年５月。
- 高校英語。話法。依頼の伝達。
- 今週も浅間山公園に行ってきました。２０２１年５月。
- 高校数Ⅱ「図形と方程式」。軌跡と領域の応用問題。
- 高校英語。話法。命令文の伝達。
- 府中市の浅間山公園に行ってきました。２０２１年４月。
- 高校数Ⅱ「図形と方程式」。軌跡と領域。領域に関する文章題。
- 井の頭公園にムサシノキスゲが咲きました。２０２１年４月。
- 高校英語。話法。疑問文の伝達。
- 都立野川公園にキンランが咲きました。２０２１年４月。
- 高校数学。数Ａ「整数の性質」から、倍数に関する難問。
- 中高生の基礎英語 in English は味わい深いです。
- 玉川上水に春の花咲く。２０２１年４月。
- 生徒を募集中です。２０２１年４月。
- 高校英語。話法。直接話法と間接話法。平叙文の伝達。
- 高校数Ⅱ「図形と方程式」。軌跡と領域。領域における最大・最小。
- 多摩湖自転車歩行者道から佐山公園・八国山緑地へ。２０２１年３月。
- 満開の桜の下の玉川上水緑道を歩きました。２０２１年３月。
- 学年末テストの結果が出ました。２０２１年３月。
- 春の花を探しに都立野川公園へ。２０２１年３月。
- 高校英語。仮定法。直説法への書き換え。
- 高校数Ⅱ「図形と方程式」。軌跡と領域。反転。
- 高校英語。仮定法。It's time～.
- 高校数Ⅱ「図形と方程式」。軌跡と領域。放物線の弦の中点の軌跡。
- はけの道からお鷹の道へと自転車で走ってみました。２０２１年３月。
- 生徒を募集いたします。２０２１年３月。
- ２０２１年度入試結果、出ました。
- 高校英語・仮定法。if 節を用いない仮定法。
- 都立高校の合格発表がありました。２０２１年３月。
- 高校数Ⅱ「図形と方程式」。軌跡と領域。媒介変数と軌跡。
- 春期講習・空きコマ状況のご案内。２０２１年春。
- 高校英語。仮定法。「もし～がなかったら」。
- 高校数Ⅱ「図形と方程式」。軌跡と領域。三角形の重心の軌跡。
- 春期講習のお知らせ。２０２１年春。
- 都立野川公園で、セツブンソウを見ました。
- 高校英語。仮定法。if の省略。
- おうぎ形の弧の長さに関する問題と、割合の考え方。
- 高校英語。仮定法。仮定法現在。
- 高校数Ⅱ「図形と方程式」。軌跡と方程式。距離の比が一定な点の軌跡。
- 生徒を募集いたします。２０２１年２月。
- 高校英語。仮定法未来。
- 高校数Ⅱ「図形と方程式」。円の方程式。２円の交点を通る円。
- 久しぶりに散歩してきました。２０２１年１月。
- 高校英語。仮定法。as if の用法。
- 問題文を正確に読む。
- 高校数Ⅱ「図形と方程式」。円の方程式。２円の位置関係。
- 山の本を読みました。河野啓『デス・ゾーン』。
- 高校英語。仮定法。I wish ＋仮定法。
- 小金井公園の江戸東京たてもの園に行っていきました。２０２０年１２月。
- 小学校算数。おうぎ形を含む図形の面積の難問。
- 期末テストの結果が出ました。２０２０年２学期。
- 高校数Ⅰ三角比の相互関係の難問。
- 野川を西へ歩いてみました。２０２０年１２月。
- 高校数Ⅱ「図形と方程式」。円の方程式。放物線と円の接点・共有点。
- 野川公園を歩きました。２０２０年１２月。
- 高校英語。仮定法。be動詞と仮定法。
- 高校数Ⅰ「三角比」の学習の終わりに、学習が突然瓦解する話。
- 多摩湖自転車歩行者道を歩きました。２０２０年１１月。
- 冬期講習空きコマ状況。２０２０年。
- 高校英語。仮定法。if節と主節の時制が異なる場合。
- 玉川上水緑道を歩きました。三鷹から久我山へ。２０２０年１１月。
- 高校数Ⅱ「図形と方程式」。円の方程式の応用。円の極線に関する問題。
- 玉川上水緑道を歩きました。鷹の台駅から玉川上水駅まで。２０２０年１１月。
- 高校英語。仮定法過去完了。
- 冬期講習のお知らせ。２０２０年。
- 玉川上水緑道を歩きました。小金井公園から小平上水公園まで。
- 神田川自転車歩行者道を歩きました。２０２０年１０月。
- ２学期中間テストの結果が出ました。２０２０年度
- 高校数Ⅱ「図形と方程式」。円の接線の方程式。
- 玉川上水緑道を小金井公園まで歩きました。２０２０年１０月。
- 高校英語。仮定法。仮定法過去。
- 高校数Ⅱ「図形と方程式」。円の方程式。円の弦の長さ。
- 井の頭公園まで歩きました。
- 高校英語。仮定法。仮定法とは何か。
- 高校数Ⅱ「図形と方程式」。円と直線の位置関係。
- 高校英語。複合関係副詞の wherever と however。
- 高校数Ⅱ「図形と方程式」。円の方程式。その３。式の中の文字の値の範囲。
- 生徒を募集いたします。２０２０年１０月。
- 中学受験をするかどうか。
- 高校英語。複合関係副詞の whenever。
- 高校数Ⅱ「図形と方程式」。円の方程式。その２。
- 高校英語。複合関係代名詞の whichever と whatever。
- 禁断の公式。
- 高校数Ⅱ「図形と方程式」。円の方程式。その１。
- 高校英語。複合関係代名詞 whoever。
- 高校数Ⅱ「図形と方程式」。三角形の面積。
- 英検を受験しますか？
- 高校数Ⅱ「図形と方程式」。点と直線の距離。
- 生徒を募集いたします。２０２０年９月。
- 高校英語。関係副詞の非制限用法。
- 高校数Ⅱ「図形と方程式」。直線の方程式の求め方。その６。恒等式の利用。
- 高校英語。関係副詞の how。
- 高校数Ⅱ「図形と方程式」。直線の方程式の求め方。その５。
- 高校英語。関係副詞の why。
- 高校数Ⅰ対称式の計算。
- 中学数学１年。文字式のルールを理解していますか。
- 高校英語。関係副詞の when。
- １学期期末テストの結果が出ました。２０２０年。
- 高校数Ⅱ「図形と方程式」。直線の方程式の求め方。その４。
- 高校英語。関係副詞の where。
- 高校数Ⅱ「図形と方程式」。直線の方程式の求め方。その３
- アクティブラーニング時代の定期テスト。
- 山の本を読みました。『トムラウシ山遭難はなぜ起きたのか』。
- 高校英語。関係代名詞。関係代名詞としての but。
- 高校数Ⅱ「図形と方程式」。直線の方程式の求め方。その２。垂直に交わる直線。
- 分数のわり算はなぜ逆数をかけるのか。
- 数は音声では聞き取りにくいのです。
- 小学校算数。点対称の図形。
- 山に行けないので、山の本を読みました。
- 高校英語。関係代名詞。関係代名詞としての than。
- 高校数Ⅱ「図形と方程式」。直線の方程式の求め方。
- 高校英語。関係代名詞。関係代名詞としての as。
- ２０２０年度夏期講習のお知らせ。
- 高校数Ⅱ「図形と方程式」。座標平面上の点の座標と内分・外分。
- オンライン授業を始めています。
- 高校英語。関係代名詞。注意すべき which 非制限用法。
- 高校数Ⅱ「図形と方程式」。数直線上の点の座標と内分・外分。
- 高校英語。関係代名詞。関係代名詞の非制限用法(継続用法)。
- 中１「正負の数」。加減と数直線。
- 高校英語。関係代名詞。関係代名詞 what の慣用表現。
- 高校数Ⅰ「因数分解」の難問。
- 高校英語。関係代名詞。関係代名詞 what の用法。
- 高校数学。開平法。平方根のおよその大きさが必要なときに。
- 高校英語。前置詞と関係代名詞。
- 確証バイアスと計算ミス。
- 高校英語。関係代名詞。関係代名詞 that の用法。
- イコールの意味に気づいていますか。
- 高校英語。関係代名詞。所有格の関係代名詞 whose。
- 高校数Ⅱ「式と証明」。３次方程式の解と係数の関係。
- 高校英語。関係代名詞。目的格の関係代名詞 whom。
- 平方根について。
- 高校英語。関係代名詞。まずは中学の復習から。
- ２桁×２桁を暗算する方法。
- 伝わる人には伝わり過ぎて。
- ＮＨＫラジオ講座「英会話タイムトライアル」はスピーキングに効きます。
- 高校数Ⅱ「式と証明」。高次方程式と ω。
- 高校英語。比較表現。ラテン系の比較級。
- 「これだけで大丈夫」という勉強法は危ない。
- 伝えることの難しさ。
- 高校数Ⅱ 組み立て除法と高次方程式。
- 高校英語。比較表現。the ＋比較級と、the のない最上級。
- 多摩湖自転車道から、狭山公園と八国山を歩いてきました。２０２０年３月。
- 高校数Ⅱ「式と証明」。剰余の定理・因数定理の利用。
- 少しでも良かったことをあげるなら。
- 秀才のスピーキング能力が伸びない理由の１つには。
- 高校数Ⅱ「式と証明」。因数定理と高次方程式。
- 高校英語。比較表現。～も、～しか、などの表現。
- セギ英数教室、入試結果が出ました。２０２０年春。
- 高校数Ⅱ「式と証明」。剰余の定理と因数定理。
- 高校英語。比較表現。ＡはＢの～倍。
- 景信山南東尾根から高尾山を歩きました。２０２０年２月。
- 高校数Ⅱ「式と証明」。剰余の定理と組立除法。
- 春期講習のお知らせ。2020年春。
- 中学の英語のことを少し。
- 高校英語。比較表現。～すればするほど、ますます・・・。
- 南高尾山稜を歩きました。２０２０年２月。
- 数Ⅱ「式と証明」２次方程式の解の範囲。少し難問を解いてみましょう。
- 料金改定のお知らせ。２０２０年度。
- 数Ⅱ「式と証明」２次方程式の解の範囲。アクティブラーニング的に。
- 陣馬山から高尾山へ縦走しました。２０２０年２月。
- 高校英語。比較表現。as～as ever , as～as any
- 絵に描いたような失敗。
- 高校数Ⅱ「式と証明」。複素数。２次方程式の解の正負。
- 新指導要領に思う。
- 高校英語。比較表現。～だからそれだけいっそう。
- つるかめ算と連立方程式。
- 中１の壁。算数と数学。
- 高校数Ⅱ「式と証明」。複素数。解と係数の関係。その２。
- 高校英語。比較表現。ＡというよりむしろＢ。
- 算数から高校数学へ。データの分析。アクティブラーニング的に。
- 期末テストの結果が出ました。２０１９年２学期。
- 北高尾山稜を歩きました。２０１９年１２月。
- 勉強が苦手な子の１つの傾向。
- 数Ａ「不定方程式」のさまざまな解き方。アクティブラーニング的に。
- 高校英語。比較表現。クジラの公式。
- 冬期講習空きコマ状況。２０１９年度。
- 高校数Ⅱ「式と証明」。複素数。解と係数の関係。
- 高校英語。比較表現。富士山は日本で一番高い山です。
- 数学の語句補充問題は難しい。
- 高校数Ⅱ「式と証明」。複素数。その２。
- 冬期講習のお知らせ。２０１９年。
- 奥多摩 浅間尾根を歩きました。２０１９年１１月。
- 高校英語。付帯状況の with と分詞。
- 一ノ尾根から陣馬山、高尾山へと縦走しました。２０１９年１１月。
- 高校数Ⅱ「式と証明」。複素数。
- 中間テストの結果が出ました。２０１９年２学期中間。
- 近所の都立高校。
- 高校英語。分詞構文その３。慣用表現。
- 中学数学「２乗に比例する関数」。変化の割合と ａ(ｐ＋ｑ)の威力。
- 台風一過の奥高尾を歩いてきました。２０１９年１０月。
- 高校英語。分詞構文その２。
- 高校数Ⅱ「式と証明」。恒等式。
- 台風当日と大雪初日の休校または欠席のご案内。
- 叱るよりも、支えること。
- 中３数学「２次方程式の利用」文章題の立式とその後の計算。
- 高校英語。分詞構文その１。
- 高校数Ⅱ「式と証明」。不等式の証明その５。とにかく解こうという気持ち。
- 高校英語。分詞 その５。分詞の叙述用法。ＳＶＯＣ。
- 高校数Ⅱ「式と証明」。不等式の証明その４。絶対値を含む不等式。
- 高校英語。分詞 その４。分詞の叙述用法。ＳＶＣ。
- 高校数Ⅱ「式と証明」。不等式の証明その３。いろいろな問題。
- 高校英語。分詞 その３。感情を表す分詞。
- 高校数Ⅱ「式と証明」。不等式の証明その２。相加平均と相乗平均。
- 高校英語。分詞 その２。前置修飾と後置修飾。
- 高校数Ⅱ「式と証明」。不等式の証明その１。
- 高校英語。分詞 その１。現在分詞と過去分詞。
- 数Ⅱ「式と証明」。等式の証明その２。
- 高校英語。不定詞。too～to・・・構文など。
- 数Ⅰ「１次不等式」、１次不等式の文章題。
- 高校数Ⅱ「式と証明」。等式の証明。その１。
- 高校数Ⅱ「式と証明」。分数式の計算。
- 高校英語。不定詞の副詞的用法。
- 期末テスト結果出ました。２０１９年１学期末。
- 小学算数。ＥＸテストの衝撃。
- 高校数Ⅱ「式と証明」。恒等式。
- 高校英語。不定詞その４。原形不定詞。
- 数Ⅱ「式と証明」。多項式の除法。
- ケアレスミスと数学不安症。
- 高校英語。不定詞その３。完了形の不定詞とseemなど。
- 高校数Ⅱ「式と証明」。二項定理の利用。
- 夏期講習空きコマ状況。２０１９年。
- 高校英語。不定詞その２。動名詞と不定詞の両方をとる動詞。
- 数学Ⅱ「式と証明。多項定理。
- ピグマリオン効果と、その否定と。
- 高校英語。不定詞その１。動名詞との使い分け。
- １学期中間テストの結果が出ました。２０１９年。
- 高校数Ⅱ「式と証明」、４次式の展開と二項定理。
- 高校英語。助動詞 may と慣用表現。
- 小学校算数。円の面積に関する応用問題。
- 高校数Ⅱ「式と証明」。３次式の因数分解と対称式の計算。
- 高校英語。助動詞その３。助動詞＋have ＋過去分詞。
- 高校数Ａ ｎ進法 その３。分数の処理。
- 夏期講習のお知らせ。２０１９年度。
- 高校英語 助動詞その３ will の用法。
- 小学校算数。公式と交換法則・分配法則。
- 高校数Ａ ｎ進法 その２。小数の処理。
- 高校英語。助動詞その２。助動詞の否定形。
- 数Ａ「整数の性質」ｎ進法。
- 鷹ノ巣山を歩いてきました。２０１９年５月。
- 高校英語。助動詞その１。基本の助動詞。
- なぜ子どもは「速さ」の問題が苦手なのか。
- 相模湖与瀬神社から奥高尾を歩き、雷雨にあいました。２０１９年５月。
- 高校英語。受動態その３。受動態の疑問文。
- 川苔山を歩きました。２０１９年４月。
- 割合の三用法と「く・も・わ」の図。
- 座標平面上の三角形の面積。アクティブラーニング的に。
- 上川乗から三国山、鎌沢入口へと縦走しました。２０１９年４月。
- 高校数Ａ「整数の性質」不定方程式。項が３次式の場合。
- 高校英語。受動態。その２。ＳＶＯＯの受動態など。
- 地図を修正しました。
- 数Ａ「整数の性質」不定方程式。ｘｙの２次式を含む場合。
- 高校英語。能動態と受動態。その１。
- 奥高尾を歩きました。２０１９年４月。
- 数Ａ「整数の性質」。不定方程式。文字が３種類で自然数の解を求める問題。
- 学年末テスト結果集計出ました。２０１９年３月。
- 多摩湖自転車道から狭山公園・八国山緑地に行ってきました。２０１９年３月。
- 高校英語。進行形の意味。
- あしがくぼ山の花道と丸山を歩きました。２０１９年３月。
- 立方体の展開図の読み取り。
- セギ英数教室、生徒を募集いています。
- 小下沢林道から景信山を歩きました。２０１９年３月。
- 高校英語。従属節がwhen節のときの主節の時制は。
- 高校数Ａ「整数の性質」不定方程式。解が自然数の場合。
- 大人のための数学教室、個別指導のご案内。
- 高校英語。現在完了形と過去形の使い分け。
- セギ英数教室、入試結果が出ました。２０１９年３月。
- 高校数Ａ「整数の性質」不定方程式。文字が３つの場合。
- 都立高校入試結果が出ました。２０１９年３月。
- 高校英語。現在形はどのように使うか。
- 春期講習のお知らせ。２０１９年。
- 御岳山から日ノ出山を縦走し、吉野梅郷を歩きました。２０１９年２月。
- 数Ａ「整数の性質」。不定方程式。定数項が大きい場合。
- 受験後、燃え尽きないために。
- 算数・数学の文章題が読み解けない子。
- 付加疑問文と否定疑問文。
- 数Ａ「整数の性質」不定方程式。互除法の利用。
- 南高尾を歩き、高尾薬王院の豆まきを見物しました。２０１９年２月。
- 高校英語の学習の仕方。
- 鐘撞堂山と羅漢山を歩きました。２０１９年１月。
- 高校数Ａ 不定方程式。
- 陣馬山一ノ尾根を歩きました。２０１９年１月。
- ＴＯＥＩＣ 日本順位は世界４７国中、３９位とのこと。
- セギ英数教室、生徒を募集いたします。
- 数Ａ「整数の性質」 ユークリッドの互除法。
- 中３英語 間接疑問文
- 高校数Ａ 合同式の利用 その３ 合同方程式。
- ２学期期末テスト結果出ました。２０１８年。
- 英語字幕で映画を見る楽しみ。『クリスマス・キャロル』。
- 関係代名詞３ 目的格の whom
- 高校数Ａ 合同式の利用 その２。
- 北高尾山稜を歩きました。２０１８年１２月。
- 数Ａ「整数の性質」合同式の利用。
- 蕨山を歩きました。２０１８年１２月。
- 高校数Ａ 合同式とは何か。
- 中３英語 関係代名詞その２ which
- 数Ａ「整数の性質」に関する証明問題。
- 英語中３ 関係代名詞。
- 丹沢大山を歩きました。２０１８年１１月。
- 高校数Ａ「整数の性質」公倍数・公約数に関する問題。
- 英語能力指数 日本は非英語圏で４９位とのこと。
- 高尾山から南高尾山稜を歩きました。２０１８年１１月。
- 大人のための数学教室、個別指導のご案内。
- 冬期講習のおしらせ ２０１８年。
- ２学期期末テスト結果出ました。２０１８年。
- 三頭山を歩いてきました。２０１８年１１月。
- 英文解釈に頼り過ぎると。
- 中３英語。分詞の形容詞的用法の英作文。
- 数Ａ「整数の性質」公倍数と公約数。
- 中３英語。分詞の形容詞的用法。
- 方べきの定理。
- 良倉山・鶴寝山・大マテイ山を縦走しました。２０１８年１０月。
- １１月１０日(土)、大人のための数学教室を開きます。
- 百蔵山・扇山を縦走しました。２０１８年１０月。
- 数Ａ「整数の性質」平方根の利用。
- 雨に似ている？雨が好きです？
- 数学の文章題が理解できない理由は何なのか。
- ラジオ講座「高校生からはじめる現代英語」はお薦めです。
- １０月２０日(土)、大人のための数学教室を開きます。
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- ９月７日(土)朝１０時より数学教室です。
- 荒川三山と赤石岳を歩いてきました。２０１３年夏
- ８月２４日(土)、大人のための数学教室です。
- 教室の温度
- 期末テスト結果集計出ました
- ８月３日(土)、大人のための数学教室です。
- 言語における新しさとは
- 御殿場口から富士山に登ってきました。２０１３年７月
- 鷹ノ巣山に行ってきました。２０１３年７月
- 夏期講習空きコマ状況のお知らせ
- ７月２０日、大のための数学教室です。
- 中間テストの結果集計
- ６月の奥高尾は、暑いですねー。
- ７月６日(土)、大人のための数学教室です。
- スマホ・デビューしました。
- 中３夏期講習のお知らせ
- 瑞牆山に行ってきました
- ６月２２日(土)、大人のための数学教室です。
- 中間テストの結果から
- ６月８日(土)大人のための数学教室です。
- ミスが減らない理由
- 三頭山で道に迷いました。２０１３年５月。
- ５月２５日(土)大人のための数学教室を開きます。
- 槍ヶ岳に行ってきました。２０１３年５月。
- ５月１１日(土)大人のための数学教室を開きます。
- 棒ノ折山～岩茸石山～惣岳山縦走しました。２０１３年４月。
- 外秩父七峰縦走、完歩しました。２０１３年。
- ４月２７日(土)大人のための数学教室を開きます。
- 生藤山～高尾山、縦走しました。２０１３年春。
- 考える力をつけるには
- 諸経費改定のお知らせ
- 勉強は何のためにするか
- 個別指導コースのご案内２０１３年度
- ４月１３日(土)大人のための数学教室を開きます。
- 英語が苦手な子の特徴
- 奥多摩御岳山から吉野梅郷へ。２０１３年３月
- テスト範囲という情報
- 北高尾山稜を歩きました。２０１３年３月
- ３月２３日(土)大人のための数学教室を開きます。
- 無料の学習塾を三鷹で開く
- 春期講習のお知らせ
- 奥高尾を歩きました。２０１３年３月
- 英語の早期学習
- ３月９日(土)大人のための数学教室を開きます。
- ２月２３日(土)大人のための数学教室を開きます。
- 鍋割山を歩きました２０１３年２月
- ３月１４日より英単語教室開講のお知らせ
- 雲取山に行ってきました。２０１３年２月
- 英単語教室を開きます
- ２月９日(土)大人のための数学教室を開きます。
- 外秩父七峰縦走ハイキング大会の申込み時期です。２０１３
- 甘え風邪
- １月２６日(土)大人のための数学教室です。
- 思い違いをする脳
- 方程式の文章題をスマートに解く
- １月１２日(土)大人のための数学教室です。
- 赤岳に登ってきました。２０１３年１月。
- 北八ヶ岳を歩いてきました。２０１２年１２月
- ひとりで解けた問題
- 百蔵山・扇山を歩きました。２０１２年１２月。
- 南高尾山陵を歩きました。2012 年12月。
- １２月２２日(土)大人のための数学教室です。
- 奥高尾を歩いてきました ２０１２年１２月
- くらべないで
- １２月８日(土)、大人のための数学教室です。
- 冬期講習、空きコマ状況のお知らせ
- 倉岳山を歩きました
- 就活にも必要な数学力
- 11月24日(土)、大人のための数学教室を開きます。
- 中２病？
- 中間テスト結果、集計出ました
- １１月１０日(土)大人のための数学教室を開きます
- 高校生の学力
- 成功体験をこじらせている子
- １０月２７日(土)大人のための数学教室です
- 武川岳・大持山・小持山・武甲山縦走 ２０１２年１０月
- 脳が追いつかない
- 高柄山を歩きました ２０１２年１０月
- 大脳の消費カロリー
- １０月１３日(土)大人のための数学教室です。
- 子どもに見せたいテレビ番組？
- 尾瀬を歩きました ２０１２年９月
- 子どものサバイバル
- 丹沢表尾根を歩きました ２０１２年
- ノートに残らない勉強
- ９月２９日(土)大人のための数学教室です
- 川苔山を歩きました ２０１２年
- 子どもの嘘
- 「この空の花」
- ９月８日(土)大人のための数学教室です。
- 塾の宿題が解けない
- ミスの多い子
- ８月２５日( 土)大人のための数学教室を開きます
- ２０１２年夏、富士山に登ってきました
- 国語教科書の小説
- 期末テストの結果がまとまりました
- ８月４日(土)大人のための数学教室です
- 夏の高校見学
- ２０１２年７月 奥多摩鷹ノ巣山を歩きました。
- 広い視野で
- 「間違え」は間違いですね
- 夏期講習のご案内
- ７月２１日(土)大人のための数学教室です。
- 志望校と個別面談
- 夏期講習にご参加ください
- 音楽の先生は香水くさいか？
- ７月７日( 土)大人のための数学教室です
- 生涯学習なのです
- 面白い仕事って何だろう
- 数学の白紙答案
- 数学の白紙答案
- 中高一貫校受験小５コース、本日開講しました
- 発音とアクセント
- ６月２３日(土)大人のための数学教室です
- コンパス持参は作図問題ありです
- 英語のテスト結果
- ６月９日(土)大人のための数学教室です
- ギアをチェンジしていこう
- 子どもの頃の豊かな体験
- どんな講師が成績を上げるか
- ５月２６日( 土)大人のための数学教室です
- テスト前だけあせるのではなく
- ８９点が好きですか
- 奥多摩御前山2012 年５月
- 他人の話を聴く力
- どうやったら単語を覚えられるのか
- ５月１０日(木)１２日(土)大人のための数学教室です
- 生藤山を歩きました
- ４月２８日(土)大人のための数学教室です
- ２０１２年外秩父七峰縦走ハイキング大会に参加しました
- さあ、明日は外秩父七峰縦走大会
- ケアレスミスをなくす方法
- 新規開講、４月２６日(木)、大人のための数学教室です
- 南高尾を歩きました
- 大人の数学教室、個別指導コース
- This is a pen. なのだ｡
- 奥高尾のハナネコノメ
- 伝えることの難しさ
- 英語の覚え方
- 今年も責任者研修
- 那須朝日岳に登ってきました
- 期末テストの結果
- ４月１２日(木)１４日(土)大人のための数学教室です
- 通信添削は有効か
- 奥久慈男体山を歩きました
- 塾選びの季節
- 頭のいい人の勉強法
- 字幕で映画を見ましょうか
- ３月２２日(木)２４日(土)大人のための数学教室です。
- 山が見える
- 確定申告。わからないことを訊くのはつらい。
- ３月８日(木)１０日(土)大人のための数学教室です
- 新しい年度に
- 御正体山に登ってきました
- 中学のことを案外知らない子どもたち
- 日曜日の奥高尾
- 外国人の店員
- 料理の下手な人の特徴
- ２月２３日(木)２５日(土)大人のための数学教室です
- 国公立中高一貫校受験コース
- 高川山に行ってきました
- 確率の問題ではなく
- 合格発表に思う
- 資料の整理という単元
- 外秩父七峰縦走ハイキング大会２０１２
- 三鷹の陸橋から
- 入試を前に
- ２月９日(木)１１日(土)、大人のための数学教室を開きます
- 雪の夜に
- メンタルの弱さ
- 雨に似ている
- 雪山の遭難
- １月２６日(木)・２８日(土)大人のための数学教室を開きます
- 期末テストの報告
- 誰のための受験か
- 蓼科山に行ってきました
- １月１２日( 木)、大人のための数学講座を開きます
- 北八ヶ岳の元旦
- そして大晦日
- 遅刻の言い訳
- 部活と勉強の両立 その２
- 部活動と勉強
- 計算の工夫
- 田中角栄からのお歳暮
- テレビ局から取材？
- 奥多摩川苔山に行ってきました
- アルバイトの女の子
- 証明のすすめ方
- ほめ言葉の功罪
- 奥高尾よく晴れて
- 山のリスク
- be動詞と一般動詞
- 数学は暗記科目ではないけれど
- 下手な暗算、休むに似たり
- １２月８日(木)１０日(土)大人のための数学教室を開きます
- ２５歳の我が子をイメージして
- １１月２４日(木)２６日(土)大人ための数学教室を開きます
- 冬期講習のご案内
- 絶対に伸びる子
- 割合とおよその数は、実生活に活かせますが
- １１月１７日(木)お母様のための中学受験講座を開きます
- １１月１２日(土)大人のための数学教室を開きます
- 来年からの中学の数学
- １１月１０日( 木)大人のための数学教室を開きます
- 「新人類」という言葉がありました
- 曲岳と黒富士を歩きました
- 教材会社の情報セミナーに出席しました
- 軌跡と領域
- 時制ということ
- 大人のための数学・土曜教室開講いたします
- 中間テストの結果に思う
- 勉強は何のためにするのか
- ビジネスコンペティションを見てきました
- １１月１７日( 木)お母様のための中学受験講座を開きます
- 不定詞の難しさ
- 時計修理にまつわる思い出
- 参加者の方から感想をいただきました
- １０月２７日( 木) 大人のための数学教室を開きます
- みたか太陽系ウォークをやってみました
- 高尾のアサギマダラ